相比于競爭激烈的中考和高考，小升初承上啟下的作用不容忽視。從近處來說，小升初決定了后面3年初中的選擇；往遠處來說，決定了孩子未來大學的選擇。

許多有超前意識的家長，已經把孩子的整個學習規劃提前到了小升初。尤其是即將選擇國際學校的小升初家長們，既要選擇合適的學校就讀，又要適應轉學的不適、學習新形式的課程，于孩子、于家長來說，壓力都不小。

那么，面對孩子“小升初”的升學擇校難題，家長能做些什么？如何選擇合適孩子的學校？

家長們先不要焦慮，在進行擇校和升學銜接時，首先要考慮影響擇校的因素，其次就是全面評估孩子的水平，然后就是鎖定目標院校，最后就是進行銜接準備。

對于家長來說， 我們要考慮清楚以下幾個問題：

1）將來有沒有讓孩子出國的打算？

2）孩子的性格更適合按部就班的學習還是自主獲取知識？

3）想要“雞血”拼名校還是快樂教育法？

4）孩子心理承受能力或者抗壓能力怎樣？

5）孩子的自理能力和學習主動性好嗎？

6）可接受范圍內有哪些學校適合孩子？

擇校關系到很多方面，以上因素或多或少都會影響選擇國際學校，另外，小升初還涉及到戶籍，學籍等相關問題，家長在做選擇之前一定要多方面考慮。

從戶籍學籍的角度來說

近幾年對于義務教育階段招生入學政策的考量都十分嚴格，公立學校、民辦學校、包括外籍子女學校都需要給孩子建立學籍。因此，家長要對家庭現有的幾個指標進行評估：房產、戶籍、學籍等。建議家長入學咨詢時不僅要向招生主管去了解學校考試的內容和安排，也要找到學籍老師聊聊，看看家庭的情況能不能入學。先看自身情況學校能不能收，再去參加入學考試是比較科學的。

從孩子適應的角度來說

國際化學校入學都需要經歷學校的入學測試，家長要先清楚學校的測試方法和內容是什么。國際學校都會對英語有比較高的要求，家長需要考慮孩子是否具備英語寫作交流能力。

從學制的角度來說

很多國際學校6年級是初中第一年。因此，家長們是否考慮，讓孩子從5年級就轉入國際學校，這樣可以保證學生有完整的初中教育。6年級也是民辦國際學校招生名額最大的一年，但報名人數比傳統小升初少。由此，5升6比6升7成功概率高很多。

從選擇學校的角度來說

家長們在選擇學校，不要單純的被學校的環境所吸引，而是要考慮深層次的問題。創始人、校長為什么要辦學校？學校的教育理念是什么？學校的升學結果怎么樣？家長們要找把家長當合伙人的學校，這樣學校老師也是合伙人，和學校一起談，和學校一起教育。孩子在這樣的學校很快樂，他們是學校的主人。

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