青苗學校順義校區創建于2009年。青苗學校順義校區是一所國際文憑小學項目（IB PYP）、中學項目（IB MYP）及大學預科項目（IB DP）的全認證學校，同時具備美國西部院校聯盟WASC認證，這意味著青苗學生畢業證等同美國本土中學頒發的畢業證，在全球范圍受到認可。北京青苗學校順義校區高中課程主要為 IBDP 課程。以下是對其高中課程體系的詳細介紹：

課程架構

• 六門學科組：學生需要從六組學科中各選一門課程進行學習，包括語言與文學、語言習得、個人與社會、科學、數學、藝術。學生需在每組學科中選擇合適難度的課程，課程分為標準水平（SL）和高級水平（HL），以滿足不同學生的學術能力和興趣需求。
• 核心課程
  • 理論知識課程（TOK）：引導學生對知識的本質、獲取知識的方式等進行思考和探討，培養學生的批判性思維和跨學科的知識理解能力，幫助學生學會質疑和分析不同領域的知識，提高知識整合和應用能力。
  • 擴展論文（EE）：要求學生針對自己感興趣的課題進行深入研究，并撰寫一篇 4000 字左右的學術論文，旨在培養學生的獨立研究能力、學術寫作能力和對知識的深度探索能力。
  • 創意、行動與服務（CAS）：鼓勵學生參與各種創意活動、體育活動和社區服務，強調學生的實踐能力、社會責任感和個人成長，學生需在 11-12 年級期間完成一定時長的 CAS 活動，如參加戲劇表演、組織體育比賽、參與社區義工服務等。

課程特色

• 跨學科學習：鼓勵學生跨越傳統學科界限，從不同角度思考問題，促進知識的融會貫通。例如在探究環境問題時，可能會涉及科學學科的生態知識、個人與社會學科的環境政策等多學科知識。
• 批判性思維培養：通過小組討論、案例分析、論文寫作等多種方式，訓練學生獨立思考的能力，學會質疑并尋找證據支持自己的觀點，引導學生對各種學術觀點和社會現象進行深入分析和評價。
• 國際化視野：開設多門外語課程，并定期舉辦國際文化交流活動，幫助學生了解世界多元文化，增強跨文化溝通能力，學生有機會與來自不同國家的學生交流互動，參與國際學術交流活動等。
• 個性化指導：每位學生都將配備一位導師，根據個人興趣和發展目標制定學習計劃，確保每位學生都能獲得最適合自己的教育資源，導師會跟蹤學生的學習進度，提供學術和生活上的指導與支持。

配套支持

• 設施方面：校園內設有各類體育設施和藝術工作室，鼓勵學生積極參與籃球、足球、舞蹈、戲劇等社團活動，培養團隊合作精神與領導力。
• 實踐方面：學校還會定期組織社會實踐活動，讓學生走出課堂，在真實的社會環境中學習與成長，如參加社會調研、文化考察、志愿者服務等活動。
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