小學和初中采用中西結合的學習力課程體系，基于課標，超越課標，高質量落實國家課程標準。四年制國際高中使用劍橋國際考評部（CAIE）認證的IGCSE和A-Level課程體系與美國AP課程體系。

班級設置

小班化教學，個性化輔導，每班不超25人，小學、初中每個班配置雙班主任，教室內辦公，陪伴式成長。高中實行全員導師制。

辦學優勢

全程規劃的優質教育

以品格教育為根基，以興趣培養為核心、以習慣養成為目標、以能力訓練為主線、以知識學習為載體，全面落實“學習力培養”與“學科育人”教育理念。通過小班化加好老師的“育人”模式和教育專家優化設計的課程體系，全面培養學生的綜合素質，確保每名學生得到充分發展。三至六歲兒童入學經過啟蒙教育、小學教育、中學教育和國際高中教育的系統培養，具備考入英美澳加等地世界頂尖名校的優秀素質。

家校共育的精英教育

培養社會精英離不開家庭教育、學校教育和社會教育的緊密結合。國際部志在“招一名學生，指導一個家庭，成就一個家族”。開設的家長課程包括：專家報告會、公開課、讀書會、微信圈、游學團、展示會、運動會等。學生家長每年參加課程學習不少于100小時。

經典啟蒙的國學教育

運用多種形式調動學生學習經典的積極性，力求讓每個孩子打下堅實的國學根基。靜以《弟子規》的誦讀和實踐為根本，配合《易經》《道德經》《黃帝內經》《大學》《中庸》《論語》《孟子》等經典，每天定時定量堅持誦讀；動以武術、書法為每日必修功課，全面提升傳統文化底蘊，動靜相宜、內外兼修。