此次展覽由青苗學校順義校區高中部學生策劃和籌備，由中央美術學院黨委宣傳部、中央美術學院美術館共同組織，并得到了聯合國教科文組織的大力支持。

國家圖書館張志清常務副館長、中央美院林茂院長、青苗教育集團創始人兼董事長施華校長、青苗未來教育中心主任、斯坦福大學教育研究生院前副院長Paul Kim博士等領導出席了此次展覽。

照片說明：右六：國家圖書館張志清常務副館長；左七：中央美院林茂院長；左六：青苗教育集團創始人兼董事長施華校長；左五：青苗未來教育中心主任、斯坦福大學教育研究生院前副院長Paul Kim博士。

中央美院林茂院長高度評價了此次展覽。他說，這是央美第一次舉辦的由高中生策劃的展覽，青苗學子未來可期。希望通過此次活動，能讓更多年輕人熱愛藝術、傳播藝術。

照片說明：中央美院林茂院長發表致辭。

照片說明：青苗教育集團創始人兼董事長施華校長與中央美院林茂院長欣賞展覽作品。

作為Seeds of Empowerment組織創始人，青苗未來教育中心主任，斯坦福大學教育研究生院前副院長Paul Kim博士也高度評價了青苗學子的表現。

2024年9月初，在青苗未來教育中心主任、斯坦福大學教育研究生院前副院長Paul Kim博士和青苗學校順義校區執行校長、耶魯大學物理學博士楊承校長的指導下，青苗順義校區高中部Jason、Elsa和Tony三名同學前往云南省騰沖市領導了一項公益項目。

青苗學子成功舉辦了三個項目：SMILE（斯坦福移動探究式學習環境）項目、可持續未來回收工作坊和1001故事研討會。這些杰出的學生領袖展示了21世紀學習者的基本能力（6C）：創造力（Creativity）協作力（Collaboration）交流能力（Communication）思辨能力（Critical thinking）共情力（Compassion）和承諾精神（Commitment）。

此次公益項目由2020年10月在騰沖成立的Seeds of Empowerment中國分公司組織，旨在通過創新的教育方法和環保實踐幫助當地學生開闊視野，獲得實用技能。Seeds of Empowerment 由聯合國教科文組織贊助。

?  SMILE（斯坦福移動探究式學習環境）項目

在此次活動中，青苗學子展示了出色的團隊合作。他們以一種讓當地學生充分參與的方式領導工作坊，使當地學生能夠主動參與并學習前沿的教育工具，如ASK SMILE，這是一個由斯坦福大學教育研究生院前副院長Paul Kim博士開發的基于人工智能的學習平臺。

全球教育機會融資國際委員會在其2016年的報告中，將SMILE（斯坦福移動探究式學習環境）列為未來學校最具創新性的工具之一。

照片說明：由青苗學生主導，結合ASK SMILE AI技術，讓當地學生思考與地震、洪水相關的問題，并探索防震建筑設計，搭建防震防洪建筑模型，鍛煉創造性思維和動手操作能力。

?  可持續未來回收工作坊

青苗學子指導當地學生將廢棄的衣物轉化為有價值的創作。他們通過將舊T恤剪成細條并使用打結技巧，制作了各種物品，如鑰匙扣、杯墊、發帶，甚至是藝術展示品。這些手工制品在線上銷售，所得收益用于擴大該計劃并培養青年創業精神。

這個工作坊現已在全球范圍內舉辦，既促進了環境可持續性，也鼓勵學生發展創業技能和全球公民意識。最近一次展覽展示了在黎巴嫩敘利亞難民營舉辦的工作坊中創作的文物，這證明了該計劃的全球影響力及其致力于培養具有環境意識的未來領導者的承諾。

照片說明：青苗學生向當地小學生們介紹服裝產業污染問題。引導這些學生將舊衣服剪成細條，編織成裝飾品。既減少了廢物的產生，又賦予了廢舊物品新的生命和經濟價值。

?  1001故事研討會——云南騰沖兒童故事展

“1001個故事”項目收集兒童的故事并將它們出版成書與世界分享。在這次展覽中，青苗學生展示了來自騰沖兒童的5個故事，每個故事都傳達了希望、和平、寬恕、和諧、家庭愛和智慧的信息。Seeds of Empowerment已與全球教育非營利組織WorldReader合作，將會把這些故事傳遞給全球超過600萬兒童。

除了“1001個故事”項目外，青苗學生還收集了由回收材料制成的手工藝品，作為環境可持續發展計劃的一部分。其中一些手工藝品是之前在黎巴嫩敘利亞難民營舉辦的工作坊的成果。

這是青苗學子在全球范圍內分享智慧、同情心和知識的一幕，也是他們努力為所有人創造一個更好的世界的一幕。在為他們感到驕傲的同時，我們也有信心，未來持續為學生提供全球最頂尖領導力的資源，支持學生在全球視野下成長！