主持人：大家好，這里是國際在線教育頻道第九屆國際教育擇校咨詢會，今天做客我們節目的是康福國際教育董事長、尚麗外國語學校·科創高中校長、凱博外國語學?？傂ｉL劉煜炎博士，首先請介紹下學校的基本情況。

　　劉煜炎：康福國際教育擁有從幼兒園到高中完整的教育體系，高中分為國際高中和國內高中。學生通過我們的教育，從小以中國為根基來培養，到了初中強化英語同時保持中國的教育特色。高中學生將要決定以后要走國內教育還是國際教育，但不論是走國際還是國內，我們都強調科技創造性，通過創造性的能力培養來打造孩子，使得他們能夠面對國內國際的發展。

　　主持人：在強人工智能時代的背景下，您認為世界在期待著什么樣的人才，以及學校的人才培養措施都有哪些?

　　劉煜炎：我是科學家出身的校長，所以說到這個世界的變化，我覺得可能比其他的教育工作者有更多的體會。因為我自己在87年到88年做科研的時候，把計算機引用到實驗室，通過對實驗室自動化改造來實現計算機高效的控制實驗室。為我節省了很多時間去背托福單詞和刷題。我才能順利去到劍橋大學留學，并拿到博士研究的獎學金。所以當時人工智能幫我解決了實驗室的運作效率，人工智能對我們來講是一件非常有意義的事情?，F在已經達到了強人工智能時代，可能再過十年，人工智能將會達到一個超人工智能水平，超過人類智能的水平。所以現在的家長一定要看到未來科技發展趨勢，社會發展的趨勢，去選擇如何培養孩子。在未來人工智能時代，我們如果還按照過去的方式來培養孩子，孩子以后可能就沒工作了。所以以后我們有兩個方向，一、去開發人工智能，走在人工智能前景的前列，使自己能夠具備原始創造性，用我們的原始創造性來開發人工智能的各種應用，去解放我們生產力、提高我們的效率。二、跟人工智能共體共生，將來把人工智能植入到我們體內，讓人工智能跟我們一起共同勞動，我們的能力就強大了。用人工智能去加持我們的能力，如果可以按照這個邏輯，學校的教育要做根本性改變，我認為今后是一個科技高度發達的時代，用科技武裝我們的學生，用科技創造更好的學習能力，用科技去培養學生的創造性能力和大腦的發達。

　　主持人：家庭教育在子女的成長和發展過程中，您認為它起著怎樣的作用?以及說家庭教育和學校教育如何能更好的協調?

　　劉煜炎：一個孩子的成長和教育首先是家庭環境影響的結果，家庭環境當中包括基因影響和環境影響。所以孩子的早期發展實際取決于父母怎么樣去培養習慣，建構價值觀和引導學生產生興趣。

　　家庭教育是個根基和引領的作用，是與學校教育協同的作用。最終是找到最好的大學，把孩子交出去，讓全球最好的專家來培養他，成為一個超越父母的作用。

　　主持人：冬季這個時間點擇校方面有哪些建議可以給到家長，幫助家長選擇到合適的學校。

　　劉煜炎：我建議大家要找變化中的不變。無論社會怎么變，孩子成績怎么變，我們都希望他往好處變，我們希望他未來更有發展。在這種情況下，要盡早確立孩子的人生目標和人生方向。盡早了解未來社會的發展趨勢、就業形勢以及核心競爭力，幫助孩子成長成才。