青苗教育集團總校長、青苗教育研究院院長高江濤

青苗教育集團總校長、青苗教育研究院院長高江濤指出“初高中”的臺階在孩子整個學業生涯中至關重要，高校長為到場的家長們分析了高中不同時期的關鍵點，他指出，高中階段不能只注重分數，因為教育的四大支柱是學會求知，學會做事，學會共處，學會生存。

高江濤校長指出，要讓孩子具備了能夠獨立思考的能力，形成一個獨立人格。讓孩子跳出追求高分，思考怎樣解決高考復習這件事情，而不是用應試的方法。他認為不管是國內國際教育的本質它是一致的，只是選拔孩子的方式是不一樣的。高江濤校長還研發出了一種全面發展的基礎性的課程，課程實行貫通培養，面向全體學生走班選課，發現孩子興趣特長之后，轉化成拔尖創新的課程，高校長把它稱為拔尖創新，發現特長，拓寬加深的自修課程。正是因為這個課程的培養，孩子們取得了各種各樣的甚至是占據世界排名的耀眼成績。

高中教育是青苗學校非常重要的部分，青苗的普高是多元化的，學校為學生提供了全面而有個性發展的融合課程和對應升學出口。根據高江濤校長介紹，青苗用25年的教育資源積累為學生鋪設多元化的升學路徑，實現一校多途，優質的師資團隊因材施教，不僅可以為孩子們進入國內雙一流大學提供堅實保障，也會為藝術或體育特長方向的學生匹配專業資源。同時青苗成熟的IB、AP、A-Level課程體系、國際預科項目和中外合作辦學項目等，可以為學生中途轉換升學路徑提供幫助，實現優質升學。

最后，高江濤校長指出，義務教育是先養成良好的學習習慣，然后再促進學生全面發展。小學和初中是一個打基礎的階段，讓孩子養成良好的學習習慣，高中為學生提供全面而有個性的發展，注意，全面發展不是全面優秀，每個孩子都有他自己的特點，要根據孩子的個性從而去促進全面發展。