愛迪學校何以取得如此矚目的成績?近日,2025《智育》欄目走進愛迪學校,探尋該校成功的秘訣所在。
在剛剛過去的名校申請季,愛迪學校的成績單再次引人注目:311名畢業生斬獲橫跨7個國家和地區,共計898封國際名校Offer,QS世界排名前50院校錄取率達75%,藝術類TOP3錄取率連續7年保持50%,獎學金累計高達2,650,000美元。
亮眼成績背后,離不開愛迪學校個性化的培養路線。
據愛迪學校馬立娟介紹,為更好“理解學生”,該校早前引入Kuder系統,從價值觀、能力、興趣三維度為學生評分,定制個性化發展路徑;同時,作為中國大陸首家引進PASS系統的學校,還通過心理測評激發學生潛能。
學校開設A-level、AP等課程,兼顧國內高考與國外留學申請,同時各學部按學生實際情況分層教學,精準匹配資源,充分激發其潛能。
愛迪學校不拘泥于用統一模式補學生“短板”,而是注重發掘學生閃光點,讓“長板更長”。學校開設54門涵蓋多領域的選修課,支持學生按興趣特長定制課程,并結合其特點開展項目式培養。此外,學校擁有6個國際課程授權中心、6個國際考試中心及38項國際競賽考點,全方位助力學生個性化、多元化發展。
未來感:“擁抱”AI解鎖智能生活
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愛迪學校率先將“數字素養”納入項目式學習,于2024年11月開設跨學科數字素養課程,聚焦學生數字認知、倫理與實踐能力,培養具有信息識別力、技術應用力及社會責任感的學習者。
在愛迪學校創新中心,機器人課程、3D打印、人工智能等課程一應俱全,這些課程從知識、能力、倫理等多維度提升學生素養,還通過與世界名?;?,促進傳統教育與AI新型教育范式深度融合,助力學生迎接未來智能生活。
優良的教育也離不開卓越的師資隊伍。
愛迪學校師資力量雄厚,80%教師具碩士以上學位,85%有海外背景,且全員持有雙教師資格認證。1:4的師生比確保個性化關注,466名成長專家與524名學術專家組成千人團隊,為每位學生定制成長路徑。此外,學校注重教師終身學習,提供劍橋大學等高端培訓課程,每學期持續開展師資培訓,以提升教學水平,助力學生全面成長。
德育觀:培養“具有中國心的世界公民”
“學會做人、學會做事、學會求知、學會共處”,這是愛迪學校的育人核心目標,也是該校在眾多國際學校中得以脫穎而出的因素之一。
提供優質教育資源的同時,愛迪學校還注重德育的深化,通過專業德育團隊數年如一日地探索與實踐,幫助學生們形成健全的人格及積極陽光的心理。
以愛迪學校美國高中部為例,教學樓顯眼處張貼自我保護、反霸凌求助及數字公民準則等內容,幫助學生隨時學習。同時,學校設立的ARC課程研發機構、教育學中心等,拓展了教育邊界,構建了全員全程全域的立體德育模式,促進德育與智育融合。
盡管我國早將學校家庭社會協同育人作為重要戰略,但實際中許多學校難以真正協同。而愛迪學校打破“圍墻”,其家校社協同育人機制已形成落地早、經驗足、做法先進的系統工程。
除常規開放日外,愛迪學校德育團隊積極與家長溝通,邀其參與教學,實現高效家校聯動,助力學生構建穩定心理,自信迎接未來。
觀愛迪學校學生事務中心日??梢娨话摺T撝行募仁欠諏W生的窗口,也是家校溝通、開設家長課堂的關鍵平臺。家長在此可隨時了解孩子情況,并在專業人士指導下,系統學習育人知識,形成家校合力,助力學生身心全面發展。
愛迪學校融合美式創新、英倫嚴謹、澳洲包容與香港國際視野,宛如“文化擺渡者”,將東方智慧與全球前沿教育理念結合,助力不同天賦學生發掘自我、成長進步、勇敢逐夢。
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