重磅講師陣容,匯聚多元智慧
本次培訓邀請到國內外教育領域、學術領域的知名專家與校內資深教師聯袂授課,師資力量雄厚,覆蓋哲學、德育、傳統文化、AI技術、國際教育等多個領域。
朱洪秋
全國知名德育專家、北京市西城區教育科學研究院研究員,深耕德育領域多年,對于學校德育工作的流程、重點及難點都有著精準且深刻的把握。
楊美俊
北京市西城區教育科學研究院研究員,兼具國培課程研發經驗與國學教育研究背景,其所研發的課程內容豐富、形式新穎,注重理論與實踐的結合。
劉柏延
10年AI從業經驗,現任美國蘋果公司AI團隊負責人,精通各類AI大模型,兼具研發與實際操作經驗,對AI產業前沿有獨到見解。
此外,熙誠學校校長邰亞臣、學術副校長蔡靜波、學術中心副主任劉姣、工會主席兼歷史與書法教師陳彥澤、德語教師于筱、英語教研組長劉博實、語言外教Joel等校內骨干,結合自身經驗,分享關于教育哲學、課程圖譜構建、分層教學、跨學科教學共同體建設等實用內容,讓培訓更貼合學校教學實際需求。
三大核心單元,精準賦能教師成長
深耕學校生態,筑牢教育根基
學校生態構建單元聚焦學校文化與師生共同體建設,為教師搭建起理解學校發展理念、明確育人使命的橋梁。
8月25日上午,校長邰亞臣以“輯熙誠意”為主題,從教育哲學、文化內涵等方面展開分享,幫助教師深入理解教育的本質與熙誠學校的教育愿景和價值追求,為后續教學工作錨定方向;下午,學術副校長蔡靜波詳細解讀“熙誠學校的課程圖譜”,系統梳理學校課程體系架構,讓教師清晰把握課程設計與實施的整體脈絡。
8月26日上午,德語教師于筱圍繞“離學生最近的發現者與喚醒者——首席導師”主題,結合國際學校教學經驗與德語教學實踐,分享如何做好學生成長引導工作,強化教師的育人責任意識;8月28日下午,德育專家朱洪秋帶來“共生講堂——重構成長第三空間”講座,從德育視角出發,探討如何打造師生互動、共同成長的教育場景,為師生共同體建設提供新思路。
聚焦學科融通,提升教學品質
學科融通力單元旨在打破學科壁壘,提升教師跨學科教學與課程管理能力,促進教學質量整體提升。
8月26日下午,學術中心副主任劉姣以“課程管理與教學質量”為主題,結合中外課程融合實踐與分層走班教學經驗,分享課程綱要撰寫、教學案例設計及不同授課技巧的應用方法,為教師優化教學管理提供實用策略。
8月27日上午,教研專家楊美俊聚焦“如何設計一節好課”,從課程目標設定、教學環節設計、學生主體性發揮等方面進行深度講解,通過案例分析與方法指導,幫助教師掌握優質課程設計的核心要素;學術副校長蔡靜波與歷史教師陳彥澤聯合開展“跨學科教學共同體”主題分享,陳老師結合歷史學科教學與書法藝術傳承經驗,蔡校長從心理學與國際課程視角出發,共同探討跨學科教學資源整合、教學團隊協作的路徑,為教師開展跨學科教學實踐提供參考。
擁抱技術革新,引領教學未來
技術整合力單元緊跟教育數字化趨勢,聚焦AI技術與英語教學創新,助力教師實現教學方式的轉型升級。
8月29日上午,AI專家劉柏延以“實現AI工具從輔助教學到重構教學的躍遷”為主題,結合自身在AI領域的實踐經驗,介紹AI工具在教學中的具體應用場景,如教學資源生成、個性化學習指導等,引導教師思考如何借助AI技術提升教學效率與質量,推動教學模式創新。
下午,劉博實老師與Joel老師攜手帶來“熙誠學校英語教學創新實踐與展示”,劉博實老師分享其主導研發的《雅思口語AI腦地圖故事線》課程的開發與應用經驗,該課程曾入圍首屆教育部國家智慧教育平臺推薦作品;Joel老師則結合探究式跨學科課程設計經驗,探討如何在英語教學中培養學生的全球勝任力,兩位老師通過案例展示與互動交流,為教師開展教學創新提供靈感與方向。
融創共生,賦能未來
本次暑期教師培訓工作坊內容豐富、安排緊湊,覆蓋教育理念更新、教學技能提升、技術應用實踐等多個維度,有效提升了教師的跨學科教育能力與綜合素養。
參與培訓的教師紛紛表示,通過學習不僅收獲了前沿的教育理念與實用的教學方法,更明確了自身在“面向未來的真教育”中的責任與方向。
未來,熙誠學校將持續以教師專業發展為核心,常態化開展高質量培訓活動,推動教師將培訓所學轉化為教學實踐,進一步完善學校教育生態,為學生成長提供更優質的教育服務,助力每一位學生在“融創共生”的教育環境中實現全面發展。
end
讓世界名校為你轉身
名校來了
為了幫助廣大有意轉軌國際化教育的家庭提供更好的擇校規劃,一站式解決擇校難題,北京第二十五屆國際名校來了升學擇校咨詢會將于10月在北京萬達文華·七層宴會廳舉辦。現場邀請京津冀60多所優質國際化學校的校長/招生官與家長面對面溝通,數十位校長大咖和擇校專家發表演講,還有多位不同領域的升學規劃專家為家長一對一答疑,歡迎點擊下方鏈接預約報名!
點擊下方圖片
立即預約擇校展門票
①特別聲明:本站點注明為"原創"的文章,版權均屬國際教育在線所有,未經書面允許不得以任何形式轉載,違者將依法追究責任;
②免責聲明:本站部分未注明“原創”的文章,均來源于網友提供或網絡搜集由本站編輯整理,如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除,聯系郵箱:85861739@qq.com